تفكّر ساعةٍ خيرٌ من عبادة سنة

كتاب (تفکیر طفل فلسفه) عبارة عن دورة تعليميّة مسلّية في مجال تنمية التفكّر لدى الأطفال. تتألف هذه الدورة من ٥٥ قسماً مختلفاً، يختصّ كلّ قسمٍ بموضوع فكريّ مهمّ.

يربط هذا الكتاب معتقدات الطفل بالمسائل المنطقية والاجتماعيّة والفلسفيّة والأخلاقيّة المختلفة ويساعد على تنمية ذهنه بأسلوب تكلّم الأشياء.

أَنَا دَرَّاجَةٌ نَارِيَّةٌ.. أَنَا أَخْتَلِفُ عَنِ السَّيَّارَةِ؛ فَأَنَا أَمْلِكُ اثْنَتَيْنِ مِنَ الْعَجَلَاتِ، أَمَّا السَّيَّارَةُ فَلَهَا أَرْبَعُ عَجَلَاتٍ. قُلْ لِيْ: مَا هُوَ الْفَرْقُ الْآخَرُ بَيْنِيْ وَبَيْنَ السَّيَّارَةِ؟

1. أَنَا بُلْبُلٌ.. صَوْتِيْ يَخْتَلِفُ عَنْ صَوْتِ الْغُرَابِ. قُلْ لِيْ: بِمَ أَخْتَلِفُ عَنْهُ أَيْضًا؟
2. أَنَا مِيكَانِيكِيٌّ.. أَخْتَلِفُ عَنِ الطَّبِيبِ؛ فَأَنَا أُصَلِّحُ السَّيَّارَاتِ، أَمَّا الطَّبِيبُ فَيُعَالِجُ النَّاسَ. قُلْ لِيْ: بِمَ أَخْتَلِفُ -أَيضًا- عَنِ الطَّبِيبِ؟
3. أَنَا مَزْهَرِيَّةٌ.. أَخْتَلِفُ عَنْ سَلَّةِ الْـمُهْمَلَاتِ؛ فَهُمْ يَضَعُونَ الْوُرُودَ فِيْ دَاخِلِيْ، وَسَلَّةُ الْـمُهْمَلَاتِ يَضَعُونَ فِيهَا الْأَوْسَاخَ. قُلْ لِيْ: مَا هُوَ الْفَرْقُ الْآخَرُ بَيْنِيْ وَبَيْنَهَا؟
4. أَنَا نَبْعٌ.. صَوْتُ مِيَاهِيْ يَخْتَلِفُ عَنْ صَوْتِ مِيَاهِ الشَّلَّالِ. قُلْ لِيْ: مَا هُوَ الْفَرْقُ الْآخَرُ بَيْنِيْ وَبَيْنَ الشَّلَّالِ؟
5. أَنَا شَجَرَةُ جَوْزٍ.. أَخْتَلِفُ عَنْ شَجَرَةِ السَّرْوِ؛ فَأَنَا أُعْطِي الثِّمَارَ، أَمَّا شَجَرَةُ السَّرْوِ فَلَا تُعْطِي الثِّمَارَ، فَهَلْ تَعْرِفُ فَرْقًا آخَرَ بَيْنِيْ وَبَيْنَ شَجَرَةِ السَّرْوِ؟

وَلِلْكِبَارِ كَلِمَةٌ:

عِندَما لا نَلتَفِتُ إلى اختِلافِ الأشياءِ مِنْ حولِنا لنْ نَعرِفَها معرفةً صحيحةً، ولَنْ نَفهمَ مُـمَيِّزاتِها، وعِندَ المُقارَنَةِ بَينَ الأشياءِ سَنَعرِفُها بِشَكلٍ أفضلَ، ونَكونُ أكثرَ دِقَّةً في النَّظَرِ إليها. دَرْسُ «أَنَا أَخْتَلِفُ عَنْهُ» يُعَلِّمُ هذه الطريقةَ مِنَ المعرفةِ لِلأطفالِ، فَهُوَ مِنْ خِلالِ دِراسةِ الفُروقِ بَينَ الأشياءِ يَلْفِتُ انتِباهَ الأطفالِ إلى مُـمَيِّزاتِها، وفي نِهايةِ كُلِّ قِسمٍ يَدفَعُ الطِّفلَ لِلبَحثِ بِطَرحِهِ لِسُؤالِ يُثيرُ تَفكيرَهُ.